quinta-feira, 17 de dezembro de 2009

Apresentação

Olá!

Bem-vindos ao nosso blogue!

O nosso nome é Carla Fortuna e Gertrudes Eduardo e somos estudantes da Escola Superior de Educação de Setúbal do curso Licenciatura em Educação Básica.

Este blogue foi criado no âmbito da Unidade Curricular Língua Portuguesa e Tecnologias da Informação e da Comunicação e tem como finalidade mostrar o nosso trabalho desenvolvido ao longo do semestre.

quarta-feira, 16 de dezembro de 2009

Educação e Novas Tecnologias - Recensão Crítica

No âmbito do estudo do tema Literacias e Cidadanias foi nos propostos a realização de uma recensão crítica sobre os seguintes textos:
  • BOTELHO, Fernanda – Globalização e Cidadania: reflexões soltas. In Setúbal na Rede de 14/07/2005.
  • BOTELHO, Fernanda – Textos e Literacias…. In Setúbal na Rede de 09/08/2006
  • PAZ, João – Educação e Novas Tecnologias. In Setúbal na Rede de 17/04/2008.
  • FIGUEIREDO, António – Novos media e velha aprendizagem. In Conferência em 18 e 19/10/ 2000 na Fundação Calouste Gulbenkian.
  • WONG, Bárbara – Será k a lguagem ds testes tá a mudar? In Jornal Público de 19/11/2006, pág. 27.
A problematização destes artigos articula-se à volta da seguinte questão: Como pensar a relação entre a Educação e as Novas Tecnologias? A partir de vários autores vamos tentar perceber esta questão e quais as vantagens e desvantagens das Tic na Educação.

Para ver a nossa recensão crítica, clique aqui.

domingo, 6 de dezembro de 2009

Diigo



No inicio do 1º semestre foi nos pedido ,pela docente Rosário Rodrigues , a utilização de uma ferramenta de favoritos online para seleccionar, organizar e partilhar informação sobre a unidade curricular. A ferramenta utilizada é o Diigo, a qual consideramos muito útil e interessante. O Diigo possui um conjunto de ferramentas muito interessantes e fáceis de utilizar.
Uma bastante útil é a possibilidade de deixar comentários nas páginas web visitadas e de o poder partilhar com diversas pessoas e grupos.


Para ver a página da Carla, clique aqui.

Para ver a página da Gertrudes clique aqui.


Para ver a página das turmas de LEB , clique aqui.

Jogos Educativos- Jclic




Sobre o Jclic...

o Jclic é uma ferramenta de uso livre, desenvolvido numa plataforma Java, para criação de actividades didácticas, onde o professor se pode basear em pré-formatos como quebra-cabeças, jogos da memória, de completar palavras, de relacionar palavras e figuras, entre outros, introduzindo o seu próprio conteúdo.
Este programa pode ser utilizado em qualquer área (Línguas, Matemática, Música, História, Ciências, Artes Plásticas, etc) e, a sua utilização pode ser adaptada a qualquer nível educativo, desde a educação infantil até ao ensino superior

Intencionalidades Educativas dos Jogos

Com o jogo, a criança experiência, descobre, imagina, aprende, estimula a curiosidade e a autonomia. Interagindo, aceitando e cumprindo as regras, acaba por aprender a conviver em grupo e a lidar com as frustrações quando não consegue cumprir o objectivo de ganhar. Através da brincadeira, está a cuidar-se da saúde física, emocional e intelectual da criança. É através do jogo que se passa da realidade para o mundo infantil, dando-lhe aspectos e características próprias. Quando brinca, a criança estimula a sua intelectualidade e sensibilidade.
Todos os jogos educativos que criámos, foram pensados para crianças do 1º ciclo do Ensino Básico pois tornam um ambiente de aprendizagem que serve como estímulo para o desenvolvimento integral da criança, trazendo consigo: entusiasmo, concentração e motivação no processo do ensino e da aprendizagem, sentindo assim prazer e um esforço espontâneo e voluntário para atingir o seu objectivo.
A escolha deste tipo de jogos foi pensado através do tema alimentação, tema este que no 1º ciclo é bastante trabalhado.
Em todas as actividades tivemos o cuidado de estarem sempre presente bons hábitos alimentares, pois é esta a mensagem que através destes jogos, queremos transmitir às crianças.

Sopa de letras: Tem como objectivo formar 12 palavras correctamente com o mínimo tempo possível, é destinado a crianças do 1º ciclo (a partir do 2ºano), porque nesta fase a criança já reconhece todas as letras e escreve bem.
A intenção deste jogo para além do desenvolvimento da escrita, também permite à criança saber que em cada palavra é um alimento saudável e que faz parte da nossa alimentação.

Memória: É um jogo que pode ser utilizado por crianças do pré-escolar e do 1º ciclo, uma vez que não tem uma grande quantidade de imagens, Constituído por 9 imagens repetidas, permite à criança assimilar pouco a pouco cada fase do jogo. Desta forma a criança vai desenvolvendo aos poucos as habilidades de percepção e memória a brincar.

Palavras cruzadas: É um jogo que permite a criança desenvolver a escrita e leitura, com frases curtas e sempre a ver com o tema “alimentação saudável”, acriança tem que descobrir o alimento de que fala a frase.
Completar a história: É um jogo para ser feito com crianças do 1º Ciclo, porque requer escrita. Permite a criança desenvolver a escrita e concentração, uma vez que para conseguir preencher os espaços vazios tem que estar com a atenção à história.
Associação simples: Neste jogo a criança tem que associar a figura à palavra, também é direccionado a crianças do 1º ciclo, mas também com crianças do pré-escolar uma vez que vão conhecendo as letras, e acabam por fazer uma associação da letra ao objecto.





Para jogar ao jogos elaborados por nós clique aqui.
para jogar o jogo Completar a história é necessário conhecer a história da Bruxa Mimi come a sopa.
Para visualizar a história clique aqui.